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2018高中语文苏教版选修唐宋八大家散文选读教学案:专题三 第8课 丰乐亭记(自读课) Word版含答案

时间:2018-04-16  热:0℃  分享:朱维妙
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古人将以 “ 记 ” 名篇的文章称为 “ 杂记体 ” 。杂记的内容很复 杂,大体上有以下几种情况:

一、记亭台名胜

这类记文以某些历史名胜或建筑物为描写对象, 篇幅短小, 表现 方式也较为自由, 在形象生动地记叙的同时或发表议论, 或借题发挥, 或抒写情怀,将写景、状物、议论、抒情有机地融为一体,体现了很 强的思想性和文学性。 《丰乐亭记》属于台阁名胜记。

二、记书画器物

这类记文一般篇幅短小, 其内容有两大类, 一类是以书画的内容 及艺术特点为记述对象; 一类是以某些物件的形状、 特点和制作工艺 为记述对象。在写法上, 这类文章有的偏重于记述、描写,有的则是 由记述而生发开去,借此怀人或抒发感慨,议论事理。 《木假山记》 属于书画器物记。

三、人事杂记

人事杂记以记人叙事为主,其中部分记文以 “ 志 ” 名篇,这里的 “ 志 ” 与 “ 记 ” 同义。 人事杂记文与其他记文相比, 在内容和写法上

更显得丰富多彩。 南宋之前, 这类记文往往重视记人叙事的周详和声 色的描绘。 南宋之后, 人事杂记的数量增多, 而且多在记人叙事的同 时寄寓感慨、抒发情怀、针砭时弊,其思想性和感情色彩大大增强。 《越州赵公救灾记》 就属于这种体裁。 还有记游山玩水类文章, 如苏 辙的《黄州快哉亭记》等。明代吴讷在《文章辨体序说》中称 “ 大抵 ‘ 记 ’ 者, 盖所以备不忘 ” , 即目的就是以备忘记。 “ 杂记 ” 在表达 方式上多种多样,有的重记叙, 有的重议论, 有的重抒情,有的重描 写。 宋代 “ 杂记 ” 在结构和立意上都更趋成熟和完善, 宋人善于在所 记事物中概括抽象出关乎社会人生的大道理,言近旨远,多有寄托。 因此, 宋代散文有强烈的主体精神、 个性化的性情感受和深邃的哲思 意蕴。

第 8课 丰乐亭记 (自读课 )

(对应学生用书 P22)

走近作者

欧阳修 (见《朋党论》 )

相关背景

本文作于庆历六年 (1046),欧阳修 40岁,在滁州任上。庆历五年春,朝廷大臣杜衍、 范仲淹、韩琦、 富弼等,因行“新政”触犯保守势力的旧官僚, 因此被斥为“朋党”而相继 罢去。 这时, 任河北都转运按察使的欧阳修上书极谏:“夫正士在朝, 群邪所忘, 谋臣不用, 敌国之福也。 (《论杜衍范仲淹等罢政事状》 ) ”御史中丞王拱辰等素来忌恨欧阳修,企图加 害而未找到把柄, 恰巧这时欧阳修的外甥女张氏犯法, 欧阳修因财产牵连而吃官司, 虽经查 验无涉, “群邪”仍以此加罪欧阳修, 罢去河北都转运按察使, 降为知制诰, 谪为滁州知州。 滁,水名,因水为州,宋代属淮南东路,州治在今安徽省滁州。丰山,在滁州西南五里,以 幽谷中有泉, 名幽谷泉, 一名紫微泉, 泉旁有丰乐亭。 欧阳修 《与韩忠献王书》 中有所描写:“山川穷绝,比乏水泉,昨夏秋之初,偶得一泉于 (滁 ) 州城之西南丰山之谷中,水味甘冷, 因爱其山势回抱,构小亭于泉侧。”《滁州志》中也有记载:“欧阳修谪守滁上,明年得醴 泉于醉翁亭东南隅。 一日, 会僚属于州廨, 有以新茶献者, 公敕吏汲泉, 未至而汲者仆出水,

且虑后期,遽酌他泉以进。公已知其非醴泉也,穷问之,乃得他泉于幽谷山下。文忠博学多 识而又好奇,既得是泉,乃作亭以临泉上,名之曰‘丰乐’。”欧阳修这篇《丰乐亭记》 , 经苏轼书写,刻石三块,立于泉上 (见《金石萃编》 ) 。

修既治滁 之明 年夏, 始饮 滁 水而甘。 我治理滁州的第二年夏天,才喝着滁县的泉水很甜美。 ⎦

⎤治 :治 理。 问诸滁人, 得于州南 百步之

向滁人打听 (泉水的出处 ),在州城南面不到百步的

近。 其 上 丰山,耸然 地方找到了。它的上面就是丰山,高峻挺拔地

而特立;下 则 幽谷,窈然而深 藏; 中 有 矗立着;下面就是紫薇谷,幽暗深远地隐藏着;中间有 (一股 )清泉,滃然而 仰出。 清泉,大量的水向上涌出。 ⎣⎡

特立 :独立。特,独。 则 :副词表判 断,就是。 然 :形容词词尾, „„ 的 ⎦⎤样 子。 俯 仰 左 右, 顾 而 不论是俯察仰观,还是左顾右盼,四下里回望起来是很 乐之。 惬意的。

⎣⎡⎦⎤顾 :环顾,四 下里看。 于是 疏 泉 凿

于是 (我就主持着 )疏通泉眼,凿去乱

石, 辟 地 以为 亭, 而与 滁 人往 石,开辟了一块地方建造了座亭子,从而就可以和滁州人士 游其间。 一块儿到这儿来游赏了。 ⎣⎡⎦

⎤以为 :作为,引申为建造。 而 :表因果,可译为 “ 从而 ” 。 滁 于五代干戈 之际, 用武之地也。昔 太祖 滁州在五代兵荒马乱之际,是战争的要地。从前太祖

皇帝尝 以 周 师 破李景兵十五万于

皇帝曾经率领后周的部队,在清流山下打败南唐李 璟 的十

清流山下, 生擒其将皇甫晖、姚凤于滁东门之外,遂以 五万大军,在滁城东门外活捉他的大将皇甫晖、姚凤,于是 平 滁。 平定了滁州。 ⎣⎡⎦⎤以 :率领。 遂 :于是。 修 尝 考其山川,按 我曾经考察滁州的山水,查看了有

其 图 记, 升高以望 清流 之关, 欲 求

关它的地图和记载,并且登高 瞭 望过清流山的关口,希望找

晖、 凤就擒 之所,而 故老皆无在 到皇甫晖、姚凤被俘获的地方,可是,当时的父老都不在世

者。盖 天下之平 久 矣。 了。原来天下太平已经很久了啊。 ⎣⎡ 按 :考查、查看。 所 :名词, 地方。 故老 :以前的父老。


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